Viva la viiva! - piirtäjän blogi: heinäkuuta 2012

Yleisöyhteistyö-projekteja Suomen Kansallisoopperassa
vuodesta 1999

Pidän näyttelijäkokemuksen ja kuvataidekoulutuksen yhdistelmää käyttökelpoisena taidekasvatustyössäni. Sekä näyttelijäntyössä että työpajan fasilitoijan työssä läsnäolo ja tarinankertomistaito ovat tärkeitä. Hyvä alkutarina virittää mielikuvituksen ja uteliaisuuden

Tavoitteeni tarjota mielenkiinnon herättävää taustamateriaa, virikkeitä ja hyviä kysymyksiä, joiden pohjalta voi virittyä aiheeseen.

Ooppera on taidemuoto jossa kaikki taiteet kohtaavat. Sekä lasten että aikuisten työpajojen suunnittelussa on hauska miettiä kuinka eri oopperateosten tematiikkaa voidaan tutkia eri taiteen keinoja yhdistelemällä.

Lumikuningatar työpajassa tutkimme liikkeen kuvaamista. Esitin silkkikaavun sisällä lumipyryn tanssin. Eskarit rakensivat itselleen pitkät taikasormet joilla pystyi nostamaan ja tyynnyttämään pyörteitä. Syntyi näyttäviä taikasormia ja hienoja pyörähdysliikkeitä.

Oopperan Avoimet ovet

HOHTAVAT MERIELÄIMET

Paperia, tylliä ja UV- lamput

Oopperan Avoimet ovet

SUURI SATULINNA
rakentui väjitellen sadoista ja sadoista pienistä pakkausmateriaali-pötkylöistä

Yhteistaideteoksen rakentaminen koukutti tekijät
innostuneeseen luovaan työhön

Lähes kolmeen metriin noussutta valtavaa satulinnaa rakensivat yhdessää aikuiset ja lapset , perheet ja kaveriporukat. Valolla heijastettiin seinälle jänniä varjoja. Pakkausmateriaalipötkylät saivat aivan uuden yllättävän elämän.

Oopperan Avoimet ovet

MOBILE- PÄÄHINE
Innoituksena Taikahuilun animaatioon pohjautuva lavastus

Nuorten Parrasvalo-ryhmä
Rakkauden jumalat

LAVASTUS- JA PUKUSUUNNITTELU

Lavastuksessa käyettiin projisointeja, joista osa tehtiin valomaalaustekniikalla. Nuoret olivat mukana toteuttamassa ja ideoimassa.

... kursseja ja koulutuksia vuosien varrelta:

"Mozart kirjein ja kuvin"- työpajasarja ala-asteelle. Ala-asteen oppilaat tutustuivat Mozartiin ja hänen musiikkiinsa.

***

"Musiikista kuviksi" - työpajasarjassa päiväkodin opettajat työstivät itse sävellettyä musiikkia kuviksi eri tekniikoilla, mustavalkokuvista installaaatioihin.

***

"Me tehdään itse"- oopperaprojekti. Opettajien jatkokoulutuskurssi. Ajatuksena: yksi lähtökohta (Cosi fan tutte), monta tapaa toteuttaa. Kurssin tarkoitus oli antaa eväitä ja työkaluja opettajien omaan työhön. Oppiminen tapahtui oman tekemisen kautta. Kurssin osa-alueina lavastus- tila, puvustus- karaktäärit, musiikki ja taiteiden välinen työskentely

***

"Draamallisen tulkinnan metodi"- työpajat . Draamallisen tulkinnan metodin tavoitteena on omakohtaisen eläytymisen ja ryhmän eri tulkintojen kautta löytää useita eri näkökulmia teokseen.Oopperatyöpajoissa kaikenikäiset osallistujat heittäytyvät mielellään leikkiin ja rooliin ja yllättyvät uskalluksestaan kokeilla jotain uutta. Harjoituksissa edetään asteittain.Lopussa kaikki rohkaistuvat laulamaan yksinkin pitkiä repliikkejä. Monet muuttavat käsitystään oopperasta etäisenä taidemuotona. Olen tehnyt pajamateriaalit n. 30 oopperaan.

Yhteinen elämys liikuttaa suuria tunteita

-kokemusten jakaminen luo uusia merkityksiä

Giant puppet

Helsingin Työväenopisto

KIERRÄTYSMAERIAALEISTA

rakennettiin prptotyyppejä

Vuoden kestänyt jättinukkeprojekti huipentui Työväenopiston 100- v juhlakulkueeseen. syksyllä 2014. Projektissa oli mukana opiston käsityö- ja draamaopiskelijoita. Jättinukkien kulkueessa mukana myös opiston kuoro ja tanssijat.

Maalauskurssi
Gallen- Kallelan museo

KOKEILEVALLA OTTEELLA

Suunnittelen ja vedän luovia maalauksen lyhytkursseja. Maalaaminsen otetaan rento, utelias ja vauhdikas ote.

Akvarellikurssilla maalarit kiertävät pöytää maalaten ensin paperin ulkoreunan ja sitten joka kierroksella siirtyen keskemmälle paperia. Siveltimenvedoista tulee lennokkaita. Syntynyt hieno yhteismaalaus on kuin kangaskuosi

Kehittelemäni yhteismaalaus-menetelmä osoittautui hyväksi tavaksi aloittaa vesivärin luonteeseen tutustuminen. Maalarijoukko pysyy koko ajan liikkeessä kiertäessään pöydälle levitettyä suurta paperia. Näin syntyy taatusti spontaania ja lennokasta jälkeä.

Kurssilla käytiin läpi myös kerrosmaalausta. Ilmapiiri oli innostunut ja sain hyvää palautetta oallistujilta.
1-2 kerran kurssi on tilattavissaja sovellettavissa ryhmien ja työporukoiden
kiinnostuksen mukaan.

Pop- up- workshop
-missä jamilloin vain

Facebook ilmoitus keräasi pienen ryhmän innostuneita taideretkelle Leena Luostarisen maailmaan.Tutustimme yhdessäLuostarisen näyttelyyn Tiikerinpiirtäjä ja piirsimme sen jälkeen vaikutelmat omiksi kuviksi ja variaatioiksi. Tutustuttiin sfinkseihin, iibislintuihin, lootuksenkukkiin, suuriin kissoihin. Koettavana oli suuria värikylläisiä teoksia ja herkempiä akvarelleja. Ekspressiivistä ja lyyristä ilmaisua. Mikä puhuttelee? Mitä nousee mieleen? Mitä kissan päässä liikkuu? - mitä omassa mielessä?

Katsottiin näyttely ja tehtiin kuvamuistiinpanoja. Piirrettiin jälkikuvia nähdystä valkoisella kynällä mustalle pohjalle.

Cafe Culman ystävällinen isäntä antoi meidän levitellä väripaperit ja kynät pöydälle. Kahvin ja korvapuustin voimalla visiot, värit ja symbolit siirtyivät väripapereille. Suuret kiitokset neljän naisen ryhmälle, joka paneutui tehtävään keskittyneesti.

Mukava tapa tutustua näyttelyn maalauksiin. Jokainen oli nähnyt hieman eri asioita, kiinnittänyt huomiotaan eri asioihin. Keskustelu lainehti kiinnostavasti. Valmiissa kuvissa näkyi myös yhteisiä elementtejä. Vaikka kuvat olivat erilaisia, niistä näki että tekijät olivat hetki sitten olleet tutustumassa samaan taidenäyttelyyn.Kuvissa oli samoja kuvaelementtejä eri tulkintoina. Nyt seuraavaa pop uppia kehittelemään!

Taustalla osa Leena Luostarisen maalauksesta.

Kiiltokuva- akvarellityöpajat
Gardenia

Gardenian trooppinen puutarha oli juuri oikea paikka rehevien kukka-akvarellien maalaamiseen. Kukat leikattiin kiitokuvan muotoon. Kimalluksen lisäämien teki kiiltovista

GLITTERI ON IHANAA !!!